Семинар «Использование технологий интерактивного обучения детей с ОВЗ в реализации образовательных областей в контексте ФГОС ДО»

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребёнка – детский сад № 23 Красносельского района Санкт-Петербурга

Дата проведения: 30 марта 2016 года

Презентация «Использование технологий интерактивного обучения в контексте ФГОС ДО
детей с ОВЗ 5–7 лет». Учитель-дефектолог, учитель-логопед О. И. Кабалия.

Показ совместной игровой деятельности с детьми 5–7 лет с ДЦП на тему «Путешествие» (реализация образовательной области «Физическое развитие» в аспекте развития мелкой моторики и формирования основ здорового образа жизни). Разновозрастная группа «Дети со сложными дефектами». Учитель-дефектолог, педагог-психолог Н. В. Верещагина. Воспитатели: И. Б. Землянская, И. Н. Ланская.

Показ игровой интегративной деятельности детей 5–7 лет с ОВЗ и детей общеобразовательной группы на тему «Платочек-путешественник» (реализация образовательной области «Художественно-эстетическое развитие»).

Разновозрастная группа «Дети со сложными дефектами», общеобразовательная группа. Учитель-дефектолог О. А. Борисова. Воспитатели: И. В. Герасимова, Е. П. Чистякова. Показ непрерывной образовательной деятельности с детьми с ОВЗ 6–7 лет на тему «Игры совы» (реализация образовательной области «Речевое развитие»). Группа компенсирующей направленности VII вида. Учитель-дефектолог, учитель-логопед О. И. Кабалия. Воспитатели: Л. В. Авдеева, И. Г. Дмитриева.

Показ непрерывной образовательной деятельности с детьми с ОВЗ 5–6 лет на тему «Федорино горе» (реализация образовательной области «Познавательное развитие»). Группа компенсирующей направленности VII вида. Учитель-дефектолог Н. Н. Твердохлеб. Учитель-логопед И. Е. Фирсова. Воспитатели: Нарижняя Ирина Ивановна, Фирсова Ирина Евгеньевна.

Круглый стол и анкетирование «Проблемы использования интерактивных технологий в образовательном процессе в группах компенсирующей направленности».

Районный семинар для инструкторов по физической культуре по теме «Маленьким детям — большие права»

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 10 комбинированного вида Красносельского района Санкт-Петербурга

Дата проведения: 22 апреля 2016 года

Цель — показать инструкторам по физической культуре, как можно внедрить правовое
воспитание в непрерывную образовательную деятельность по физической культуре.

Задачи:
1. Показать работу по правовому воспитанию в детском саду, а также знания детей о Конвенции по правам ребенка.
2. Показать, как можно развивать правовое сознание у детей через игры и упражнения по физической культуре.

Были проведены занятия с детьми средней группы и с детьми подготовительной группы. С детьми среднего возраста было затронуто право на игру, так как основным видом дошкольной деятельности является игра. Детям были предложены интересные игры и упражнения, с которыми они справлялись с большим удовольствием.

Дети подготовительной группы показали свои знания по правовому воспитанию: им предстояло полистать интересную книгу «Конвенция по правам ребенка». Листая книгу, они должны были по картинке угадать, о каком праве идет речь, и выполнить определенные задания, связанные с этим правом: «право на семью» — дети выполняли общеразвивающие упражнения под музыку «Дружная семья»; «право на помощь людям с ограниченными возможностями» — помогали друг другу преодолеть полосу препятствий с закрытыми глазами; «право на жилье и на обучение» — складывали разрезные картинки, а потом называли жилище, которое у них получилось; «право на имя» — с помощью мяча рассказывали, что означает их имя; «право на отдых» —
под красивую спокойную музыку каждый из детей представлял, как он проведет лето.

После этого инструкторам по физической культуре был представлен проект по правовому воспитанию в нашем детском саду. Все слушатели семинара остались довольны, отзывы были только положительные.

Проект «Широкая Масленица»

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 5 комбинированного вида Красносельского района Санкт-Петербурга

Дата проведения: 9 – 11 марта 2016 года

Масленица — это особый народный праздник, берущий свое начало с языческих времен Древней Руси, продолживший свои традиции в период христианства и сохранившийся до наших дней! Вот и в нашем детском саду широко Масленицу праздновали!

Воспитанники вместе с педагогами и родителями делали поделки, рисунки и аппликации, которые помогли им понять смысл праздника и познакомиться с его атрибутами, знакомились с культурой, обычаями и традициями своего народа, традиционным русским народным праздником.

Семьи воспитанников были привлечены к участию в совместных с педагогами мероприятиях: совместные досуги с родителями, театрализованные представления, выпуски стенгазет.

В конце недели у нас прошел весёлый праздник Масленицы на улице. С частушками, кричалками, хороводами и русскими народными песнями и танцами встречали Масленицу в нашем детском саду. Создать атмосферу поистине народного гуляния помогли несложные аксессуары: расписные платки, ленты, трещётки, от чего дети пришли в неописуемый восторг.

К нам на Масленицу заглянула красавица Весна, Солнышко, скоморохи, красавицы в народных костюмах и неотразимый сказочный персонаж Баба Яга, которая под звуки русской музыки устроила для всех ребят соревнования.

Программа масленичных гуляний получилась очень весёлой. Детские глаза выражали восторг, а на лице сияла улыбка от ярких эмоций праздника. Закончился наш праздник шумными проводами Масленицы и чаепитием с блинами. Повсюду царила атмосфера радости и веселья.

Недаром говорят: «Храните традиции, а традиции сохранят вас».